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最新||2024成人高考30個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)(培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程) 附報(bào)名方式

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發(fā)表時(shí)間:2024-06-14 09:32

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成人高考專(zhuān)業(yè)介紹(2024)


高中起點(diǎn)專(zhuān)科


1園林技術(shù)


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握?qǐng)@林植物、園林工程及管理基本知識(shí),具備園林植物識(shí)別、園林植物繁育、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地小地形測(cè)繪、常見(jiàn)中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)文件的制作、小規(guī)模園林綠化工程施工等專(zhuān)業(yè)能力,從事園林植物栽培與養(yǎng)護(hù),城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


主要課程:園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)用測(cè)量技術(shù)、園林美術(shù)、園林工程基礎(chǔ)、園林工程施工組織與管理、園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物栽培技術(shù)、園林植物造景、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程制圖、園林機(jī)械、園林植物保護(hù)、園林植物學(xué)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。


2畜牧獸醫(yī)


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備家畜育種、繁殖、飼養(yǎng)管理及疾病的診斷與防治的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和應(yīng)用寫(xiě)作水平和一定的外語(yǔ)水平,能從事家畜育種、繁殖、飼養(yǎng)管理、家畜疾病診斷與防治的應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)人才。


主要課程:畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、動(dòng)物遺傳育種學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物解剖及組織胚胎學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、畜禽普通病學(xué)、畜禽傳染病學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。


3建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向華南地區(qū),特別是大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),綜合實(shí)踐能力,掌握建筑室內(nèi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)及其施工所涉及的關(guān)鍵領(lǐng)域,從事設(shè)計(jì)、管理、咨詢(xún)的應(yīng)用型人才。


主要課程:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)1、室內(nèi)設(shè)計(jì)2、室內(nèi)設(shè)計(jì)III、構(gòu)成設(shè)計(jì)、建筑制圖、裝飾材料與構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑工程概預(yù)算、表現(xiàn)圖技法、素描、設(shè)計(jì)概論、色彩。


4機(jī)電一體化技術(shù)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,熟悉機(jī)電一體化技術(shù)領(lǐng)域,從事機(jī)電一體化技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試和機(jī)電一體化設(shè)備的運(yùn)行及維護(hù)等方面工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:模具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料、機(jī)電一體化與過(guò)程控制、工業(yè)企業(yè)管理、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工程力學(xué)基礎(chǔ)、電器設(shè)備使用與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、增料加工與成型技術(shù)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、測(cè)控技術(shù)基礎(chǔ)、畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、液壓與氣動(dòng)、數(shù)控機(jī)床操作與編程、人機(jī)工程學(xué)。


5工商企業(yè)管理


培養(yǎng)目標(biāo):本本專(zhuān)業(yè)旨在具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握工商管理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本方法與實(shí)際操作技能,具有一定的理論水平和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能在各類(lèi)工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等勝任經(jīng)營(yíng)管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、公司戰(zhàn)略管理、管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、管理研究方法與論文寫(xiě)作、營(yíng)銷(xiāo)管理、創(chuàng)業(yè)管理、管理倫理、電子商務(wù)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理案例分析、組織行為學(xué)、人力資源管理、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。


6大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握會(huì)計(jì)學(xué)的理論、方法及實(shí)務(wù)操作技能,具有一定的理論水平和運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠在工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等部門(mén)工作的專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、商業(yè)大數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)決策、商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、審計(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。


高中起點(diǎn)本科


1車(chē)輛工程


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)身心健康、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)道德,掌握扎實(shí)的車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較好的溝通表達(dá)、人際交往與團(tuán)隊(duì)合作能力,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力,能在與車(chē)輛工程有關(guān)的設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)和試驗(yàn)等領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料、汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)、汽車(chē)電子控制技術(shù)、汽車(chē)電機(jī)與控制技術(shù)、汽車(chē)動(dòng)力電池技術(shù)、汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)工程導(dǎo)論、流體力學(xué)與液壓氣壓傳動(dòng)、計(jì)算機(jī)制圖、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、汽車(chē)?yán)碚摗?huà)法幾何與機(jī)械制圖、自動(dòng)控制原理、汽車(chē)構(gòu)造。


2工商管理


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握工商管理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本方法與實(shí)際操作技能,具有一定的理論水平和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能在各類(lèi)工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等勝任經(jīng)營(yíng)管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、公司戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理、運(yùn)營(yíng)管理、創(chuàng)業(yè)管理、管理倫理、電子商務(wù)、單證與海關(guān)實(shí)務(wù)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理、企業(yè)管理案例分析。


專(zhuān)科起點(diǎn)本科


1法學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論,具備較高法學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和法律應(yīng)用技能,能勝任立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所等實(shí)務(wù)部門(mén)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型法律專(zhuān)業(yè)人才。


主要課程:法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、合同法、律師與法律文書(shū)寫(xiě)作、物權(quán)法。


2社會(huì)工作


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)為政府、事業(yè)單位、社會(huì)組織培養(yǎng)在社工服務(wù)、社會(huì)政策、社區(qū)規(guī)劃、社會(huì)治理方面具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),能秉持社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理和價(jià)值,運(yùn)用科學(xué)的個(gè)案、小組、社區(qū)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)方法,從事社會(huì)服務(wù)和管理的應(yīng)用型人才,以便幫助有需要的人群特別是困難群體,解決其困境問(wèn)題,調(diào)適其與社會(huì)環(huán)境關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)助人自助理念。


主要課程:現(xiàn)代管理學(xué)、危機(jī)管理、民事?tīng)?zhēng)議與調(diào)解、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、社會(huì)工作行政、團(tuán)體社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社區(qū)建設(shè)與管理、個(gè)案社會(huì)工作、家庭社會(huì)學(xué)、民政工作概論、社會(huì)心理學(xué)、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)調(diào)查理論與方法、社會(huì)工作概論、人際交往理論與技巧、社會(huì)學(xué)概論。


3漢語(yǔ)言文學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉漢語(yǔ)言文化領(lǐng)域,從事漢語(yǔ)言文學(xué)與文化推廣的應(yīng)用型人才。


主要課程:行政管理學(xué)、20世紀(jì)文學(xué)經(jīng)典細(xì)讀、嶺南地方戲曲文化、基礎(chǔ)寫(xiě)作、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、文學(xué)概論、禮儀學(xué)、民俗學(xué)、廣告文學(xué)及習(xí)作、影視文學(xué)及習(xí)作、影視文學(xué)及習(xí)作、中國(guó)文化概論、文書(shū)與檔案管理、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、應(yīng)用寫(xiě)作。


4應(yīng)用化學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,依托我校農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)的資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“知識(shí)、素質(zhì)、能力”并重的教育模式,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,重點(diǎn)培養(yǎng)適合在精細(xì)化學(xué)品制備與應(yīng)用、化學(xué)品分析與檢測(cè)等領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)、生產(chǎn)、檢測(cè)和管理等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:應(yīng)用電化學(xué)、天然有機(jī)化學(xué)、涂料化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品合成、日用化學(xué)品化學(xué)、化工制圖、有機(jī)合成、現(xiàn)代儀器分析、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、化工原理、物理化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、食品化學(xué)。


5機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉機(jī)械工程相關(guān)領(lǐng)域,從事該領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:模具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械工程材料、電路原理、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、智能裝備機(jī)器視覺(jué)及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)、現(xiàn)代工程力學(xué)、三維制圖技術(shù)。


6電氣工程及其自動(dòng)化


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟悉電力電子、電氣傳動(dòng)及自動(dòng)控制等相關(guān)內(nèi)容,能在電力系統(tǒng)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域或行業(yè)部門(mén),從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行與監(jiān)測(cè)、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。


主要課程:機(jī)電傳動(dòng)與控制、電氣控制與PLC、電路原理、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)、工廠供電技術(shù)、交流調(diào)速系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、微機(jī)原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、自動(dòng)控制原理。


7計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)有關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及科學(xué)研究能力,能在計(jì)算機(jī)理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)、政府機(jī)關(guān)等部門(mén)單位,從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型科學(xué)技術(shù)及工程技術(shù)人才。


主要課程:多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、編譯原理、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程、Web程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。


8土木工程


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)科技進(jìn)步發(fā)展需要,掌握土木工程學(xué)科基本原理和基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)基本專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,具有土木工程領(lǐng)域工程勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建造技術(shù)和施工管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,具備土木工程師所必備的知識(shí)和良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,以及較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),能夠勝任在土木工程領(lǐng)域從事工程施工、工程項(xiàng)目管理、工程設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型畢業(yè)生。


主要課程:房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與原理、工程測(cè)量、土木工程材料、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、建筑施工組織、工程項(xiàng)目管理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、高層建筑結(jié)構(gòu)、土木工程施工、工程概預(yù)算、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、工程事故分析與處理、結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)、工程地質(zhì)、工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖。


9水利水電工程


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型人才。具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ),具有高尚的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。具備計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用技能,獲得工程師的基本訓(xùn)練,系統(tǒng)地掌握水利水電工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與技能,具備分析、解決復(fù)雜水利水電工程問(wèn)題的能力。具有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通表達(dá)能力、一定的國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能夠通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)途徑不斷拓展知識(shí)和提升能力。


主要課程:測(cè)量學(xué)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、水工建筑物、水電站、基礎(chǔ)工程、灌溉排水工程、水工鋼結(jié)構(gòu)、水利工程概預(yù)算、水利工程施工、工程水文學(xué)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程地質(zhì)、土力學(xué)、水力學(xué)、畫(huà)法幾何與工程制圖、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。


10環(huán)境工程


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握環(huán)境工程的基本理論,尤其是水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境工程設(shè)備與自動(dòng)控制、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程設(shè)計(jì)及營(yíng)運(yùn)管理和生態(tài)環(huán)境資源保護(hù)等方面的知識(shí)和技能;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;能在環(huán)保、規(guī)劃、國(guó)土、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理等政府部門(mén),以及設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等單位從事設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工、管理、教育和研究開(kāi)發(fā)方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。


主要課程:環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)面源污染治理、環(huán)境工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)概論、土壤污染與防治、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性污染控制、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、固體廢物處理與處置、大氣污染控制工程、水污染控制工程、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)。


11食品質(zhì)量與安全


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、食品質(zhì)量與安全學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉食品安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品安全監(jiān)督、食品營(yíng)養(yǎng)等食品科學(xué)領(lǐng)域,從事食品分析檢測(cè)、質(zhì)量安全控制、企業(yè)管理、安全評(píng)價(jià)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及科學(xué)研究等方面工作的實(shí)用性、應(yīng)用型人才。


主要課程:免疫檢測(cè)技術(shù)、食品鑒偽、食品質(zhì)量控制、發(fā)酵工藝原理、食品工藝原理、動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫、食品毒理學(xué)、食品分析、食品衛(wèi)生學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品添加劑、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、生物化學(xué)。


12農(nóng)學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)身心健康,有健全的人格、高尚的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感;具有扎實(shí)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基本知識(shí),作物學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能,懂農(nóng)業(yè),愛(ài)農(nóng)村,愛(ài)農(nóng)民;有一定創(chuàng)新能力、溝通交流能力、終身學(xué)習(xí)能力和組織管理能力,綜合素質(zhì)高,適應(yīng)能力強(qiáng),具有國(guó)際視野和團(tuán)隊(duì)合作精神;能在教育、科研、行政、涉農(nóng)企業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事教學(xué)科研、技術(shù)與設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。


主要課程:作物栽培學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易學(xué)、智慧農(nóng)業(yè)、科技文獻(xiàn)檢索與論文寫(xiě)作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論與技術(shù)、植物保護(hù)學(xué)、作物育種學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)、植物生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)、氣象學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、WTO及其農(nóng)業(yè)規(guī)則、遺傳學(xué)、生物信息學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物學(xué)。


13茶學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實(shí)的生物學(xué)知識(shí)體系,掌握茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和基本技能,具備茶園建設(shè)與栽培管理、各類(lèi)茶葉加工、茶葉精制與深加工、茶藝與茶文化服務(wù)、茶葉審評(píng)與品質(zhì)分析,茶葉貿(mào)易與品牌營(yíng)銷(xiāo)的理論與實(shí)踐能力,能從事茶葉相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)管理、科普教育的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。


主要課程:茶道藝術(shù)與審美實(shí)踐、茶文化學(xué)、茶葉生物化學(xué)、茶樹(shù)育種學(xué)、茶藝館室內(nèi)設(shè)計(jì)、茶葉深加工與綜合利用、茶葉貿(mào)易學(xué)、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉加工學(xué)、茶樹(shù)病蟲(chóng)害防治學(xué)、茶樹(shù)栽培學(xué)、茶葉質(zhì)量控制、特種茶專(zhuān)題、智慧茶業(yè)、微生物學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)。


14動(dòng)物醫(yī)學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備動(dòng)物醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,基本掌握動(dòng)物疾病診療技術(shù)、防控等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的,具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)收集與論文寫(xiě)作水平和一定的外語(yǔ)水平,能從事動(dòng)物疾病診斷與防治的應(yīng)用型高級(jí)獸醫(yī)人才。


主要課程:畜牧學(xué)、獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、獸醫(yī)外科與手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)流行病學(xué)、小動(dòng)物疾病防治學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物解剖及組織胚胎學(xué)、獸醫(yī)法規(guī)、獸醫(yī)寄生蟲(chóng)病學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)。


15林學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):立足國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)“知林、愛(ài)林、營(yíng)林”林業(yè)情懷,富有高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,具有一定的批判思維與創(chuàng)新能力、溝通表達(dá)能力、組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,能解決林業(yè)實(shí)踐問(wèn)題的應(yīng)用型人才。


主要課程:測(cè)量學(xué)、自然保護(hù)地管理、森林有害生物防治、林火生態(tài)與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析、林業(yè)信息技術(shù)、林業(yè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、森林培育學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)政策法規(guī)、森林經(jīng)理學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、樹(shù)木學(xué)。


16園林


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握?qǐng)@林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用和園林工程與技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),具備園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林建設(shè)與施工、園林植物應(yīng)用、園林維護(hù)與管理等方面的基本技能,能在園林、農(nóng)林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、科研單位等相關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)與建設(shè)、保護(hù)與管理、教學(xué)與科研工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:繪畫(huà)、園林樹(shù)木學(xué)、測(cè)量學(xué)、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理、城市綠地規(guī)劃、草坪學(xué)、設(shè)計(jì)初步、城市公園設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理、園林建筑學(xué)、園林工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD、中外園林史、工程制圖、園林機(jī)械。


17工商管理


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握工商管理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本方法與實(shí)際操作技能,具有一定的理論水平和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能在各類(lèi)工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等勝任經(jīng)營(yíng)管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、公司戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代管理學(xué)、管理研究方法與論文寫(xiě)作、營(yíng)銷(xiāo)管理、運(yùn)營(yíng)管理、創(chuàng)業(yè)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。


18市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與方法,具有市場(chǎng)調(diào)研能力、營(yíng)銷(xiāo)策劃能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,能在各類(lèi)企業(yè)、非盈利性組織、政府管理部門(mén)等工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商品開(kāi)發(fā)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易、品牌管理、推銷(xiāo)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研、電子商務(wù)、現(xiàn)代管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、廣告管理、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。


19會(huì)計(jì)學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論,掌握會(huì)計(jì)學(xué)的理論、方法及實(shí)務(wù)操作技能,理解國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和政策,具有一定的理論水平和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠在工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等部門(mén)工作的專(zhuān)門(mén)人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)電算化、現(xiàn)代管理學(xué)、商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、審計(jì)學(xué)、成本與管理會(huì)計(jì)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、稅法。


20人力資源管理


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)以“深基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”為原則,旨在培養(yǎng)具備良好人文素養(yǎng)與科學(xué)精神,牢固掌握經(jīng)濟(jì)管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握人力資源管理理論基礎(chǔ)、基本方法與實(shí)際操作技能,能在各類(lèi)經(jīng)濟(jì)與非經(jīng)濟(jì)組織勝任人力資源管理工作的應(yīng)用型管理人才。


主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、公司戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代管理學(xué)、人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、工作分析與員工招聘、勞動(dòng)法規(guī)與員工關(guān)系管理、績(jī)效與薪酬管理、財(cái)政學(xué)、組織行為學(xué)、管理溝通、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。


21行政管理


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)以黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和企事業(yè)單位的行政事務(wù)為研究對(duì)象,培養(yǎng)具備行政管理專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,熟悉公共管理領(lǐng)域,從事行政管理、人力資源管理、文秘工作、社會(huì)調(diào)查與分析、政策研究與評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)查與咨詢(xún)等方面工作的應(yīng)用型人才。


主要課程:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政法與行政訴訟法、國(guó)家公務(wù)員制度、管理心理學(xué)、公共政策分析、公共管理學(xué)、政府績(jī)效管理、公共行政學(xué)、電子政務(wù)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)研究方法、法學(xué)概論、公共危機(jī)管理、政治學(xué)原理、西方行政學(xué)說(shuō)史、社會(huì)學(xué)概論。


22測(cè)繪工程


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,能夠解決與地理空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的空間信息采集、處理、管理、更新和利用等問(wèn)題,能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事測(cè)繪工程領(lǐng)域的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的學(xué)術(shù)與應(yīng)用復(fù)合型高素質(zhì)人才。


主要課程:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、地圖學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字測(cè)圖原理與應(yīng)用、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、攝影測(cè)量學(xué)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理、遙感基礎(chǔ)與應(yīng)用、工程測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、遙感數(shù)字圖像處理。


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廣東成人高考面向在職從業(yè)人員、社會(huì)人員、待業(yè)人員等廣大考生,報(bào)考條件寬松。一般要求考生年滿18周歲,具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。部分專(zhuān)業(yè)對(duì)考生學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)有特定要求,請(qǐng)密切關(guān)注官方通知。


目前,廣東成人高考2024年的報(bào)名時(shí)間尚未發(fā)布。目前5-8月份屬于預(yù)報(bào)名階段,各院校招生名額有限,考生要提前確定好專(zhuān)業(yè)院校,然后進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。預(yù)計(jì)9月開(kāi)始進(jìn)行填報(bào)志愿。

廣東成人高考每年舉行一次,考試時(shí)間一般安排在10月第三周周末。具體考試時(shí)間及科目安排,請(qǐng)考生密切關(guān)注官方通知或咨詢(xún)課程顧問(wèn)老師。

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為確保考試順利進(jìn)行,考生需提前熟悉考試地點(diǎn)、交通路線等,確保按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。考試期間,遵守考場(chǎng)紀(jì)律,發(fā)揮自己的真實(shí)水平。


報(bào)名時(shí),考生需要按照官方發(fā)布的報(bào)名方式和時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè),并完成相關(guān)的審核和繳費(fèi)流程。在報(bào)名之前,建議考生仔細(xì)閱讀相關(guān)的報(bào)名條件和要求,以確保符合資格要求。
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報(bào)考高中起點(diǎn)本科與高中起點(diǎn)專(zhuān)科是否有沖突?為什么?

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兩者沒(méi)有沖突,可以同時(shí)報(bào)考。因?yàn)閮烧撸?/p>

1)考試科目不同:高中起點(diǎn)專(zhuān)科的考試科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)課程,而高中起點(diǎn)本科的考試科目多一門(mén)綜合課程(物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合);

2)錄取順序也不同:按照四門(mén)課程成績(jī)先錄取高中起點(diǎn)本科,如未被錄取再按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)課程成績(jī)錄取高中起點(diǎn)專(zhuān)科。

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國(guó)家承認(rèn)成人高等教育學(xué)歷證書(shū)嗎?

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成人高等教育學(xué)歷證書(shū)與普通高等教育的學(xué)歷證書(shū)都是國(guó)家教育部統(tǒng)一管理的,畢業(yè)證書(shū)能夠在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢(xún)。


加分和錄取照顧政策(2024年)


1.獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)和“全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,由本人申請(qǐng)并出具相關(guān)證書(shū)或證明,經(jīng)廣東省招生辦公室審核,招生院校同意,可免試入學(xué)。

2.具備下列條件之一的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在出具省級(jí)體育行政部門(mén)審核的《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員申請(qǐng)免試進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)推薦表》(該表由國(guó)家體育總局監(jiān)制)后,經(jīng)廣東省招生辦公室審核,招生院校同意,可免試入學(xué)。

奧運(yùn)會(huì)、世界杯賽和世界錦標(biāo)賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前八名獲得者,非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前六名獲得者;亞運(yùn)會(huì)、亞洲杯賽和亞洲錦標(biāo)賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前六名獲得者,非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前三名獲得者;全運(yùn)會(huì)、全國(guó)錦標(biāo)賽和全國(guó)冠軍賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前三名獲得者,非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目冠軍獲得者。

3.符合專(zhuān)升本報(bào)考條件的退役軍人和普通高職(專(zhuān)科)畢業(yè)生“下基層”服務(wù)期滿并考核合格后,可申請(qǐng)免試接受成人本科教育。退役軍人包括自主就業(yè)退役士兵、自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、復(fù)員干部。下基層項(xiàng)目包括“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“三支一扶(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)”大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”廣東省大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”。免試生報(bào)名和成人高考其他考生報(bào)名同時(shí)間進(jìn)行。

4.運(yùn)動(dòng)健將和武術(shù)項(xiàng)目武英級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)獲得者,在出具經(jīng)省體育局相關(guān)部門(mén)審核后的運(yùn)動(dòng)成績(jī)證明后,錄取時(shí)可在考生考試成績(jī)基礎(chǔ)上增加50分投檔(一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)獲得者為30分),是否錄取由招生學(xué)校確定。

5.符合下列條件之一的考生,錄取時(shí)可在考試成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔,是否錄取由招生院校確定:

(1)獲得地市級(jí)以上(含地市級(jí))人民政府,國(guó)務(wù)院各部委及各省(自治區(qū)、直轄市)廳、局系統(tǒng),國(guó)家特大型企業(yè)授予的勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者及科技進(jìn)步(成果)獎(jiǎng)獲得者;

(2)獲得省級(jí)工、青、婦等組織授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ靶麻L(zhǎng)征突擊手”、“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào);

(3)解放軍、武警部隊(duì)、公安干警榮立三等功以上者;

(4)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生;

(5)烈士子女、烈士配偶;

(6)省委、省政府確定的原扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣和山區(qū)縣考生及少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;

(7)年滿25周歲人員(1999年12月31日前出生)。

(8)其他符合教育部規(guī)定照顧對(duì)象的考生。

6.自主就業(yè)的退役士兵,錄取時(shí)可在考試成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔,是否錄取由招生學(xué)校確定。

  符合兩項(xiàng)以上照顧政策的考生,其照顧分?jǐn)?shù)不得累計(jì)。

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